domingo, 4 de diciembre de 2011




CAMBIO CLIMÁTICO/CUMBRE DE DURBAN





¡ACTÚA YA! NI UN PASO ATRÁS
FIRMA y pide a los gobiernos que se reúnen en la Cumbre de Durban, que se comprometan a garantizar la continuidad del Protocolo de Kioto para evitar que se agrave la crisis ambiental y conseguir un acuerdo climático global vinculante.¡FIRMA AHORA!
http://www.wwf.es/que_hacemos/cambio_climatico/cop17_durban/ni_un_paso_atras/

jueves, 24 de noviembre de 2011

24 de noviembre

Ayer murió Lynn Margulis, bióloga famosa por sus trabajos sobre el origen y evolución de las células.
Este es un enlace de una pequeña entrevista donde dice algunas cosas interesantes

http://www.uab.es/servlet/Satellite/videos/reproduccio-1193208676085.html?param1=10divulgacio&param2=10cienciesexpitec&param4=biologia&url_video=1190098757937

jueves, 20 de octubre de 2011

28 de octubre

Un 28 de octubre de 1914, Jonas Edward SALK descubre la vacuna contra la polio

Archivo:SalkatPitt.jpg

domingo, 2 de octubre de 2011

2012: AÑO INTERNACIONAL DE LOS MURCIÉLAGOS


El año 2012 ha sido dedicado a los murciélagos, esos bichos tan raros que se han hecho famosos gracias a Drácula y a Batman.
Pero ¿qué sabéis realmente de los murciélagos? ¿Qué animales son? ¿Beben sangre? ¿Por qué protegerlos?

En este enlace podréis encontrar alguna información sobre ellos
http://www.secemu.org/index.phpoption=com_content&view=article&id=92:2011-2012-ano-internacional-de-los-murcielagos&catid=1:ultimas-noticias&Itemid=50

Y esta es otra visión de los murciélagos


CURSO NUEVO

Aunque con cierto retraso, os damos la bienvenida a este nuevo curso escolar comenzado hace algunas semanas.
Queremos desearles mucha suerte a todos los que se han ido, compañeros y alumnos. Y que no se olviden de nosotros (que enseguida nos vamos también).

viernes, 15 de julio de 2011

Las vacaciones

Se cierra la temporada 2010-2011.
Como en 2011 se está celebrando el Año Internacional de los bosques, qué mejor que la contemplación de estas imágenes, escuchando a uno de los músicos más conocidos de la historia, Johan Strauss hijo (Viena, 1825-1899), "el rey del vals", como fue conocido en su época.
La pieza es uno de los más famosos, junto con el "Danubio azul".
Se llama "Cuentos de los bosques de Viena"


domingo, 26 de junio de 2011

Se buscan voluntarios

Comienzan las vacaciones pero la vida continúa.
Os reenviamos el correo que nos acaba de llegar. Si alguno quiere participar en una campaña de recuento de aves migradoras, se buscan voluntarios.
Puede ser una actividad divertida, así que animaos.



Disfrutad del verano.


Caros colegas das Eco-Escolas e escolas JRA
Enviamos informação que poderá ser de vosso interesse.
Margarida Gomes

Atlas das Aves Invernantes e Migradoras procura voluntários por todo o país!
Este Atlas tiene como objetivo obtener información acerca de la distribución y las abundancia relativa de todas las especies de aves invernantes y migradoras en el espacio geográfico portugués. El proyecto cuenta con la colaboración entre la SPEA (Sociedad Portuguesa para el Estudio de Aves), la Universidade de Évora, la Secretaria Regional del Ambiente y del Mar (Açores), el Servicio del Parque Natural de Madeira, el Instituto da Conservação da Natureza e da Biodiversidade e a Associação Portuguesa de Anilhadores de Aves. Permitirá llenar una importante laguna de información sobre la avifauna en fases importantes de sus ciclos de vida. Su resultado constituirá una importante obra de referencia, de innegable utilidad.

Para más información e inscripciones como voluntario, consultad directamente la página de la SPEA
http://www.spea.pt/pt/como-ajudar/voluntariado/accoes-de-campo/.

sábado, 14 de mayo de 2011

FALLO TÉCNICO


Estimados alumnos.
Ayer Blogger tuvo problemas. Hoy vuestros comentarios a las noticias del terremoto de Murcia han desaparecido. Por favor, escribidlos de nuevo para que os pueda responder.

Efemérides


Un 14 de mayo de 1796, Edward JENNER realizó la inoculación, en un niño de 8 años, de una secreción de la pústula de una lechera que se había infectado durante el ordeño. Comenzaba así la época de las vacunaciones, disminuía la mortalidad infantil y se abrían las puertas a la investigación sobre la inmunidad. De aquel 14 de mayo de 1796 a este de 2011 en el que se está probando una vacuna contra el SIDA el camino ha sido largo pero muy fructífero.

viernes, 25 de marzo de 2011

El agua

Arranca la presentación de diapositivas y el archivo de audio.



miércoles, 23 de marzo de 2011

el calor


A todos nos gusta el calorcito, el verano...sobre todo las vacaciones. Pero no siempre eso representa un beneficio sobre todo cuando ese aumento de las temperaturas acarrea otros problemas más serios.

Y si no, ved ¡qué puede ocurrir!



lunes, 21 de marzo de 2011

DÍA MUNDIAL DEL AGUA


22 de abril: día mundial del agua.

Ya no nos quedan días en los que no se conmemore algo. Hoy le corresponde al agua, ese bien tan escaso para muchos, no para nosotros, es cierto. El mal uso que hacemos de ella, el despilfarro de los países desarrollados, los problemas medioambientales, el cambio climático...la han convertido en un recurso escaso, el "oro líquido" la comienzan a llamar.

Hoy es un buen día para refelxionar sobre todo ello.

La UNESCO lo celebra hoy de formas diferentes.

domingo, 20 de marzo de 2011

21 de marzo


21 de marzo, día mundial del árbol
El 21 de marzo es el primer día de otoño en el hemisferio sur y el primero de primavera en el hemisferio norte. De este modo, para marcarle carácter simultáneo en todo el mundo, los estados miembros de la Organización de Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación (FAO) eligieron, en 1971, esta fecha para celebrar el Día Forestal Mundial.

21 de marzo, día mundial de la poesía
El día mundial de la poesía es tributo a la palabra poética propuesto en el año 2001 por la UNESCO con el propósito de consagrar la palabra esencial y la reflexión sobre nuestro tiempo.

¿Qué mejor homenaje a ambos que este poema de Antonio Machado?

Al olmo seco

Al olmo viejo, hendido por el rayo
y en su mitad podrido,
con las lluvias de abril y el sol de mayo,
algunas hojas verde le han salido.

¡El olmo centenario en la colina
que lame el Duero! Un musgo amarillento
le mancha la corteza blanquecina
al tronco carcomido y polvoriento.

No será, cual los álamos cantores
que guardan el camino y la ribera,
habitado de pardos ruiseñores.

Ejército de hormigas en hilera
va trepando por él, y en sus entrañas
urden sus telas grises las arañas.

Antes que te derribe, olmo del Duero,
con su hacha el leñador, y el carpintero
te convierta en melena de campana,
lanza de carro o yugo de carreta;
antes que, rojo en el hogar, mañana
ardas, de alguna mísera caseta
al borde de un camino;
antes que te descuaje un torbellino
y tronche el soplo de las sierras blancas;
antes que el río hasta la mar te empuje,
por valles y barrancas,
olmo, quiero anotar en mi cartera
la gracia de tu rama verdecida.
Mi corazón espera
también, hacia la luz y hacia la vida,
otro milagro de la primavera

miércoles, 16 de marzo de 2011

Un poco de tectónica y un mucho de pánico


En esta dirección que el profesor de Física os ha hecho llegar a algunos, se pueden ver animaciones que explican el porqué -muchos ya lo sabéis, cierto- del terremoto de Japón y de las terribles consecuencias que las explosiones de los reactores de la central nuclear.

lunes, 28 de febrero de 2011

Selectividad

Acabamos de recibir este enlace de la Universidad Complutense de Madrid. En él podréis ver modelos de exámenes. Echadles un vistazo. ¡Son más fáciles que los que yo os pongo!

Ánimo, ya veréis como vuestros resultados son magníficos.

http://www.ucm.es/pags.php?a=menu&d=0021194

miércoles, 9 de febrero de 2011

prácticas de biología

Esta es la reflexión que sobre las prácticas de Biología ha hecho una de vuestras compañeras. Nos parece muy interesante y nos gusta compartirla con todos vosotros.

Informe de Laboratorio Biología 2º Bachillerato A
Semana del 13 al 17 de Diciembre de 2010Pasando por encima de todos los problemas que tuvimos - microscopios que no funcionaban bien, falta de cubres,... - esta semana de prácticas, fue, creo yo, muy importante, esclarecedora y útil. Además de divertida. En realidad, aprendimos bastante y pudimos observar aquellos que habíamos estudiado ya. Cuanto a ello “siempre es bueno ponerle cara a un nombre”, como se suele decir. Esta semana nos aproximó más al mundo de la biología, de las células, y eso siempre es benéfico.
Por otra parte, nos tuvimos que enfrentar a ciertos problemas técnicos, y menos técnicos. El malo funcionamiento de la gran mayoría de los microscopios nos llevó a una situación algo complicada: solamente teníamos dos microscopios que funcionaban. Uno de ellos, bastante bien, pero el otro, parecía que tenía momentos. Siendo pocos, nos conseguimos turnar, de forma más o menos organizada, de manera que pudieramos observar las muestras que teníamos, pero eso nos condicionó bastante, y nos hizo trabajar más lentamente, ya que podríamos haber hecho más prácticas, si hubiéramos tenido más microscopios funcionando. Ello conllevó también una cierta monopolización del material; pero nos organizamos bastante bien, creo yo.
Al final de la semana, estábamos ya desesperados por encontrar una célula en fase de división. De tal modo, que ya veíamos posibles mitosis en todo. No obstante, en el último día, sí que se logró, si no me equivoco, por las manos de Catarina, observar un conjunto de células que podrían estar dividiéndose.
Teniendo en cuenta todo lo que fue hecho en esa semana, llegué a la conclusión de que, realmente, son muy importantes para nuestra formación y desarrollo. Es uno de los puntos bajos de la asignatura en este centro, la falta de prácticas, a lo largo de los cursos de la Secundaria. Eso se puede deber, en parte, al número excesivo de alumnos por clase, lo que imposibilita la utilización de los laboratorios, que tampoco están demasiado bien equipados (pocos microscopios, pocos de ellos funcionando bien,...). Pero por otra parte, el horario tampoco invita a la realización de este tipo de actividades, ya que el tiempo de una clase no es suficiente para preparar el material, la muestra, observarla, y recoger el material.
Esto me hizo reflexionar, y ver que, realmente, da mucho trabajo, el trabajo de laboratorio. No es simplemente, como algunos de nuestros compañeros de humanidades dicen ser, llegar, ver y salir. Todo el trabajo de preparación es muy importante, así como es necesario mucho tiempo hasta conseguir encontrar un buen punto de observación.
En conclusión, creo que fue una semana bastante productiva e interesante. Fue una semana de trabajo en equipo, aunque pueda parecer muy individualizado y particular. Sin duda, una experiencia para repetir.

Joana Quaresma Vázquez